運動能力と学力はリンクする！　SUN LEVIN

幼児・小学校低学年対象のスポトレ＋脳トレ・学習

　ア　スポーツトレーニング４０分〜５０分　　
　イ　脳トレ・学習５０分〜６０分

＜幼児（年中・年長＞　１５：００〜１６：３０
　ア　体操・ボール遊び・遊具遊びを通して，体を上手に動かせる
　　　トレーニングをする。
　イ　幼児の頭脳開発（脳トレ）及び就学準備。
　　（ひらがな・数字の練習・簡単な計算）の指導。

＜小学校低学年＞　　　１７：００〜１９：００
　ア　体幹・基礎体力を身に着け，運動することを楽しませる。
　イ　宿題・日記・予習の指導をする。演習プリントをさせる。

☆脳を鍛えることで，ひらめきが生まれやすくなる。

☆就学準備を行うことで，小学生へのスムーズな学習に
　　つなげる。

☆基礎体力を身に着けることができる。

※スポーツトレーニング　
�@青竹ふみ体操（足の裏を刺激する。）　�A体操　�B器械運動　
�Cボール遊び　�Dリレー遊び　�E簡単にできるレクリエーション　
�F体幹トレーニング　�Gその他

※幼・保育園児の脳トレ
�@数字・色・動物・ことば　�Aひらがな・カタカナのなぞり書き　
�B折り紙　�Cぬりえ　�D利き手でないほうで字を書く（左書き）
�Eその他

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不登校児サポート（ショートスクール）

ア　自分のリズムであせらず学習に取り組むことをサポートする。
イ　学習だけでなく遊びやスポーツの実施。
ウ　学習の遅れを把握し，取り戻しのサポートをする。
　〇　ストレスを感じず，リラックスして取り組める。
　〇　健康で，前向きな気持ちで活動できるようになる。
　〇　学習することができなかった単元を振り返って学習
　　　することができる。
※学校で使用している教科書を使って学習指導
※学校への登校時に学習単元への不安がないようにする。
※不登校児童サポート(校時の例)週1〜3回 ↓

校時	時間	内容
０	９：００〜	リラックス体操
１	９：１０〜	学習
２	１０：００〜	学習
中休み	１０：４０〜	簡単なストレッチ 　　おやつを食べて 　　　リラックス
３	１１：００〜	学習・スポトレ・会話・趣味 スポレク・遊び等
４	１１：３０〜	学習（苦手教科） 演習プリント 確認テスト等
帰宅	１２：１０〜	帰宅準備

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学習サポート付きサッカークラブ（休止）

☆　サッカースクール活動中　広木小学校　１９：００〜２０：３０

ア　児童への学習サポートは，学校外での習い事(クラブ・少年団等)
　　で宿題にあてる時間の確保が難しい中，いかに工夫して時間
　　を確保し効率よく宿題を進められるかを指導すると同時に，
　　苦手教科のサポートをする。

イ　体幹トレーニングやデュアルタスクトレーニング
　　(2つの事を同時にする)を取り入れて，サッカー
　　のトレーニングをし，技術の向上につなげる。
　
　☆　考える力を磨くことができ，楽しみながら学習に取り組む
　　　ことができる。
　☆　本当の意味での文武両道を図ることができる。
　☆　時間を有効に使って，学力・サッカー技能の向上を図る。

〇初年度の募集学年　小学1年〜3年　
〇雨天時は，学習及び室内トレーニング
〇土・日は基本的に休業日とする。
　変則的に学習と練習を計画する場合あり。
※土・日に学習をする場合は演習プリントの実施。
　（解答→やり直し・説明をする。）

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